10) Co zaliczymy do obserwacji? a) Uczniowie patrzyli przez lornetki na ptaki. b) Sprawdzimy jak brak wody wpływa na wzrost cebuli. c) Dzieci oglądały unerwienie liścia pod lupą. d) Przekonamy się, jak woda z octem wpływa na skorupkę jajka. 11) Pytania na sprawdzianie z biologii będą: a) łatwe b) trudne c) ciekawe d) nudne

Biologia - nauka o życiu - powtórka, streszczenie z Puls Życia. Puls Życia Rozdział I. BIOLOGIA to nauka zajmująca się budową i funkcjonowaniem organizmów żywych (w tym wszystkich roślin i zwierząt) oraz zależnościami między nimi a środowiskiem. CECHY ORGANIZMÓW ŻYWYCH: budowa komórkowa (wszystkie organizmy zbudowane są z

1. Morfologia to nauka o budowie wewnętrznej / zewnętrznej organizmów. 2. Botanika to nauka o budowie i fizjologii roślin / zwierząt. 3. Fizjologia to nauka o budowie / czynnościach życiowych organizmów. ( / 3 p.) 1. Pies uzyskuje energię ze zjedzonego pokarmu. A. Ruch. 2. Pies może biec nawet z prędkością 50 kilometrów na 6xj3hUP.
  • chx8lciq3c.pages.dev/230
  • chx8lciq3c.pages.dev/39
  • chx8lciq3c.pages.dev/133
  • chx8lciq3c.pages.dev/115
  • chx8lciq3c.pages.dev/267
  • chx8lciq3c.pages.dev/285
  • chx8lciq3c.pages.dev/236

    • sprawdzian z biologii biologia nauka o życiu